ملحن الشطرنج
A الملحن الشطرنج هو الشخص الذي يخلق دراسات المرحلة النهائية أو مشاكل الشطرنج . عادة ما تتخصص الملحنين الشطرنج في معين النوع ، مثل نهاية اللعبة الدراسات، twomovers ، threemovers، moremovers ، المساعدون ، selfmates ، مشاكل خرافية ، أو التحليل إلى الوراء . علاوة على ذلك ، يمتلك المؤلفون الموسيقيون أسلوبهم المفضل في التأليف ، مما يسمح بفرزهم وفقًا لمدارس التكوين.
ينتج بعض مؤلفي الشطرنج أعدادًا هائلة من تركيبات الشطرنج ، بينما يحاول آخرون تحقيق أكبر قدر ممكن من الجودة ويقدمون أعمالًا جديدة نادرًا.
من الممكن أن يكتسب مؤلفو الشطرنج ألقاب FIDE الرسمية ، عادة لعدد معين من المشاكل المنشورة في ألبومات FIDE . على سبيل المثال ، كان ميلان فوكشيفيتش خبيرًا دوليًا في تكوين الشطرنج ، بالإضافة إلى كونه لاعبًا محترفًا دوليًا .
و WFCC (الاتحاد العالمي للشطرنج التكوين)، المعروف سابقا باسم PCCC، هي فرع من FIDE تنظيم منح ألقاب مثل غراند ماستر الدولية، سيد الدولي، وماجستير النية والقاضي الدولي للتكوين الشطرنج.
مدارس التكوين
تعتبر مدرسة التكوين في تكوين الشطرنج أسلوبًا خاصًا لخلق مشاكل الشطرنج ، مع التركيز على الجوانب المختلفة لمحتويات المشكلة وجذب اهتمام عدد كبير من مؤلفي الشطرنج. مدارس التكوين الأكثر شهرة ، كما تطورت تاريخيًا ، هي:
- قديم الألماني المدرسة وضع التركيز على تعقيد وصعوبة الحل و نموذج زميله في الاختلاف الرئيسي، ومعظم الأنواع المناسبة كونها fourmovers و fivemovers .
- تركز المدرسة البوهيمية على الجمال الفني وعدد الاختلافات التي انتهى بها زملائها في العارضات ، والأنواع الأكثر ملاءمة هي ثلاثة محررين وأربعة محررين ؛
- طالبت مدرسة اللغة الإنجليزية باللعب المزدوج الحر في جميع الاختلافات والتركيز على الدوافع المتنوعة في عدد كبير من الاختلافات ؛
- تركز المدرسة الأمريكية على الأصالة ووجود عناصر مفاجئة في الحل ؛
- تتطلب المدرسة الألمانية الجديدة (المعروفة أيضًا باسم المدرسة المنطقية ) بنية منطقية للحل ونقاء (أو اقتصاد) الهدف ، والأنواع الأطول أكثر ملاءمة ؛
- تجمع المدرسة البوهيمية الجديدة بين متطلبات المدرسة الألمانية الجديدة والمدرسة البوهيمية ؛
- مدرسة إستراتيجي يضع التركيز على تعقيد الدافع في عدد كبير من الاختلافات، وكلا الدفاع والضارة زخارف يجب أن تكون موحدة كلما كان ذلك ممكنا، ومعظمها في twomovers وthreemovers.
- المدرسة السوفيتية هي مستوى متطور للغاية من المدرسة الاستراتيجية ؛
- تتطلب المدرسة الاستراتيجية الجديدة تغييرات في الاختلافات أو نقل الوظائف بين المراحل ؛
- تتطلب المدرسة السلوفاكية تغييرات في الزخارف بين المراحل.
إلى جانب مشاكل الشطرنج التي يمكن عزوها بوضوح ، هناك العديد من المشكلات التي يمكن أن تُنسب إلى أي من هذه المشاكل أو أكثر. اليوم ، يعمل العديد من مؤلفي الشطرنج في مجال مدارس متعددة بانتظام.
مؤلفو الشطرنج البارزون
- إديث بيرد [1]
- بال بينكو [1]
- فلاديمير برون [1]
- أندريه شيرون [1]
- توماس راينر داوسون [1]
- ليونيد كوبيل [1]
- سام لويد [1]
- كومينز مانسفيلد [1]
- جيفري موت سميث [1]
- فلاديمير نابوكوف [2]
- هنري رينك [1]
- أليكسي ترويتسكي [1]
- ميلان فوكشيفيتش [1]
أنظر أيضا
- قائمة الأساتذة لتكوين الشطرنج
مراجع
- ^ a b c d e f g h i j k l billwall. "مؤلفو الشطرنج الكبار" . Chess.com ، 7 أغسطس 2007.
- ^ بول ، ستيفن (25 آب / أغسطس 2000). "مناورة نابوكوف" . الجارديان . تم الاسترجاع 11 يوليو 2017 .