جامعة منحة الأرض

لوحة كلية مبكرة لمنح الأرض ( جامعة ولاية كانساس ) من ممر التوسع الغربي في مبنى الكابيتول الأمريكي

ارتفع مفهوم المؤسسات التعليمية الزراعية والفنية الممولة من القطاع العام لأول مرة إلى الاهتمام الوطني من خلال جهود جوناثان بالدوين تيرنر في أواخر أربعينيات القرن التاسع عشر. ^[6] تم تقديم مشروع قانون منح الأراضي الأول إلى الكونجرس من قبل النائب جاستن سميث موريل من ولاية فيرمونت عام 1857. ^[6] تمت الموافقة على مشروع القانون عام 1859 ، ولكن تم نقضه من قبل الرئيس جيمس بوكانان . ^[6] أعاد موريل تقديم مشروع القانون الخاص به في عام 1861 ، ووقع الرئيس أبراهام لينكولن قانون موريل في عام 1862. ^[7] أعطى القانون لكل ولاية وإقليم 30000 فدان لكل عضو في الكونجرس لاستخدامها في إنشاء جامعة "منحة الأرض" . تم منح أكثر من 17 مليون فدان ، معظمها مأخوذ من السكان الأصليين من خلال التنازلات عن الأراضي المدعومة بالعنف ، من خلال قانون منح الأراضي الفيدرالي. ^{[8] [9] [10]}

عند تمرير قانون منح الأراضي الفيدرالي في عام 1862 ، كانت ولاية أيوا أول هيئة تشريعية للولاية تقبل أحكام قانون موريل ، في 11 سبتمبر 1862. ^{[11] [12]} عينت أيوا لاحقًا الكلية الزراعية الحكومية (الآن ولاية آيوا جامعة ) باعتبارها كلية منحة الأرض في 29 مارس 1864. ^{[12] [13]} أول مؤسسة لمنح الأرض تم إنشاؤها بموجب القانون كانت جامعة ولاية كانساس ، التي تأسست في 16 فبراير 1863 ، وافتتحت في 2 سبتمبر ، 1863. ^[14] أقدم مدرسة حاصلة حاليًا على وضع منحة الأرض هي جامعة روتجرز ، التي تأسست عام 1766 وعينت كلية منح الأرض في نيوجيرسي في عام 1864. كانت جامعة ييل ( Yale) هي أقدم مدرسة حصلت على وضع منحة الأرض على الإطلاق ( تأسست عام 1701) ، والتي أُطلق عليها اسم متلقي منحة الأراضي في ولاية كونيتيكت في عام 1863. تم تجريد هذا التصنيف لاحقًا من قبل المجلس التشريعي لولاية كونيتيكت في عام 1893 تحت ضغط شعبوي ونقله إلى ما سيصبح جامعة كونيتيكت . ^[15]

صدر قانون موريل الثاني في عام 1890 ، والذي كان يستهدف الولايات الكونفدرالية السابقة . يتطلب هذا القانون من كل دولة إظهار أن العرق لم يكن معيارًا للقبول ، أو تعيين مؤسسة منفصلة لمنح الأراضي للأشخاص الملونين. ^{[16] من} بين السبعين كلية والجامعة التي تطورت في النهاية من قوانين موريل ، هناك العديد من الكليات والجامعات السوداء تاريخياً . على الرغم من أن قانون 1890 منح النقد بدلاً من الأرض ، إلا أنه منح الكليات بموجب هذا القانون نفس المكانة القانونية التي تتمتع بها كليات قانون 1862 ؛ ومن ثم فإن مصطلح "كلية منحة الأرض" ينطبق بشكل صحيح على كلا المجموعتين.

في وقت لاحق ، مُنحت الكليات الأخرى مثل جامعة مقاطعة كولومبيا و "كليات منح الأراضي لعام 1994" للأمريكيين الأصليين نقودًا من الكونجرس بدلاً من الأرض لتحقيق وضع "منحة الأرض".

تقليدًا لتركيز كليات المنح الأرضية على البحوث الزراعية والميكانيكية ، أنشأ الكونجرس لاحقًا برامج لكليات المنح البحرية (البحوث المائية ، في عام 1966) ، وكليات منح الفضاء (أبحاث الفضاء ، في عام 1988) ، وكليات المنح الشمسية (الطاقة المستدامة). البحث ، في عام 2003).

جامعة ولاية فرجينيا الغربية ، وهي جامعة سوداء تاريخيًا ، هي الجامعة الوحيدة الحالية التي تمنح الأراضي التي فقدت وضع منحة الأرض (عندما كلفها إلغاء الفصل العنصري تمويلها الحكومي في عام 1957) ثم استعادتها لاحقًا ، وهو ما حدث في عام 2001.

يُنظر إلى نظام منح الأراضي الجامعية على أنه مساهم رئيسي في معدل النمو الأسرع للاقتصاد الأمريكي الذي أدى إلى تجاوز المملكة المتحدة كقوة اقتصادية عظمى ، وفقًا لبحث أجراه أعضاء هيئة التدريس من جامعة ولاية نيويورك . ^[17]

تستمر المهمة المكونة من ثلاثة أجزاء لجامعة منح الأراضي في التطور في القرن الحادي والعشرين. ما تم وصفه في الأصل على أنه "تعليم وبحث وخدمة" تمت إعادة تسميته "التعلم والاكتشاف والمشاركة" من قبل لجنة Kellogg لمستقبل جامعات الدولة وجامعات Land-Grant ، وأعيد صياغته مرة أخرى باسم "الموهبة والابتكار والمكان" من قبل رابطة الجامعات العامة وجامعات الأراضي (APLU). ^[18]

سوابق قانون الدولة

طابع الخدمة البريدية التذكاري

قبل سن قانون موريل في عام 1862 ، أنشأت الولايات الفردية مؤسسات للتعليم العالي بمنح الأرض. كانت جورجيا أول ولاية تقوم بذلك ، حيث خصصت 40.000 فدان للتعليم العالي عام 1784 ودمجت جامعة جورجيا عام 1785. ^[19]

تم اعتماد جامعة ولاية ميشيغان بموجب قانون ولاية ميشيغان كمؤسسة حكومية لمنح الأراضي الزراعية في 12 فبراير 1855 ، باعتبارها الكلية الزراعية في ولاية ميشيغان ، حيث حصلت على تخصيص 14000 فدان (57 كم ² ) من الأراضي المملوكة للدولة. ^[20] المدرسة الثانوية للمزارعين في بنسلفانيا (التي أصبحت فيما بعد جامعة ولاية بنسلفانيا ) تبعتها كمدرسة حكومية لمنح الأراضي الزراعية في 22 فبراير من ذلك العام. ^[21] ولاية ميشيغان وولاية بنسلفانيا تم تصنيفهما لاحقًا على أنهما الكليات الفيدرالية لمنح الأراضي لولايتهما في 1863. في عام 1955 ، أصدرت خدمة البريد الأمريكية طابعًا تذكاريًا للاحتفال بالمؤسستين باعتبارهما "أولى مؤسسات منح الأراضي. إلى أن يقوم." ^[22]

تم توسيع مهمة الجامعات الممنوحة للأراضي بموجب قانون هاتش لعام 1887 ، الذي قدم الأموال الفيدرالية للولايات لإنشاء سلسلة من محطات التجارب الزراعية تحت إشراف كلية منح الأراضي في كل ولاية ، وكذلك تمرير المعلومات الجديدة ، خاصة في مجالات معادن التربة ونمو النبات. تم توسيع مهمة التوعية بشكل أكبر من خلال قانون سميث ليفر لعام 1914 لتشمل الإرشاد التعاوني - إرسال وكلاء إلى المناطق الريفية للمساعدة في جلب نتائج البحوث الزراعية إلى المستخدمين النهائيين. بالإضافة إلى منح الأراضي الأصلية ، تتلقى كل كلية منحة للأراضي مخصصات اتحادية سنوية للبحث والإرشاد بشرط أن تكون هذه الأموال متطابقة مع أموال الدولة.

في حين أن جامعات منح الأراضي اليوم كانت تُعرف في البداية باسم كليات منح الأراضي ، إلا أن عددًا قليلاً فقط من أكثر من 70 مؤسسة تم تطويرها من قوانين موريل تحتفظ بـ "الكلية" بأسمائها الرسمية ؛ معظمها من الجامعات.

تلقت جامعة مقاطعة كولومبيا حالة منحة الأرض في عام 1967 وهبة قدرها 7.24 مليون دولار أمريكي بدلاً من منحة الأرض. في 1972 الخاصة التعديل التعليم، ساموا الأمريكية ، غوام ، ميكرونيزيا ، جزر ماريانا الشمالية ، و جزر فيرجن حصل كل 3000000 $.

في عام 1994 ، أصبحت 29 كلية وجامعة قبلية مؤسسات لمنح الأراضي بموجب قانون تحسين المدارس الأمريكية لعام 1994 . اعتبارًا من عام 2008 ، حصلت 32 كلية وجامعة قبلية على وضع منح الأراضي في الولايات المتحدة. تمنح معظم هذه الكليات درجات دراسية لمدة عامين. ست مؤسسات مدتها أربع سنوات ، واثنتان تقدمان درجة الماجستير.

في أوائل القرن الحادي والعشرين ، قام عدد متزايد من جامعات منح الأراضي بوضع بيانات الاعتراف بالأرض على مواقعها على الإنترنت تقديراً لحقيقة أن مؤسساتها تحتل أراضٍ كانت في السابق موطنًا للأمريكيين الأصليين. ^{[23] [24]} على سبيل المثال ، ينص نظام جامعة إلينوي على أن "هذه الأراضي كانت حقًا موروثًا تقليديًا للشعوب الأصلية التي تم ترحيلها قسراً والتي واجهت قرنين من النضال من أجل البقاء والهوية في أعقاب السلب. نحن بموجب هذا نعترف بالأساس الذي نقف عليه حتى يعرف كل من يأتون إلى هنا أننا ندرك مسؤولياتنا تجاه شعوب تلك الأرض وأننا نسعى جاهدين للتعامل مع هذا التاريخ حتى يوجه عملنا في الحاضر والمستقبل ". ^[25]

في مقال في High Country News ، انتقد روبرت لي وتريستان أهتون هذه التصريحات لفشلها في الاعتراف بالاتساع الحقيقي للفوائد المستمدة من أراضي الأمريكيين الأصليين سابقًا. وأشاروا إلى أن منح الأراضي لم تستخدم فقط لمواقع الحرم الجامعي ، بل شملت أيضًا العديد من الطرود الأخرى التي تم تأجيرها أو بيعها لتوليد الأموال التي شكلت أساس أوقاف العديد من الجامعات. ^[10] أشار Lee و Ahtone أيضًا إلى أن عددًا قليلاً فقط من الجامعات الممنوحة للأراضي بذلت جهودًا كبيرة لتحقيق المصالحة فيما يتعلق بالأنواع الأخيرة من الطرود ، مثل تحديد أجزاء مواردها الحالية التي يمكن تتبعها إلى أراضي الأمريكيين الأصليين وإعادة تخصيص بعض من تلك الموارد لمساعدة الأمريكيين الأصليين. ^[10]

لا ينبغي الخلط بين الجامعات الممنوحة للأراضي وكليات المنح البحرية (برنامج تأسس عام 1966) ، أو كليات منح الفضاء (تأسست عام 1988) ، أو كليات منح الشمس (تأسست عام 2003). في بعض الولايات ، تم إحالة مهام منح الأراضي للبحث والإرشاد الزراعي إلى وكالة على مستوى الولاية لنظام الجامعة بدلاً من الحرم الجامعي الأصلي لمنح الأراضي ؛ ومن الأمثلة على ذلك نظام جامعة تكساس إيه آند إم ، الذي أصبحت مهامه الزراعية ، بما في ذلك الكلية الزراعية في الحرم الجامعي الرئيسي للنظام ، الآن تحت مظلة Texas A&M AgriLife .

• قائمة جامعات المنح
• اتحاد الجامعات العامة والجامعات الممنوحة للأراضي
• جامعة الدولة

• من أين أتت الأرض ، بما في ذلك الخرائط التي تظهر الطرود الفردية.